Chères lectrices, chers lecteurs,
Nous vous proposons ce mois-ci :
Actualités – Marché des développement numériques et informatiques, Cursus Learning Spaces, atelier visualisation de données ORACCLE, Comité des usagers datacentre UNIF
Événements et rendez-vous – Marché cybersécurité, MarioNUM aux ESUP Days, Réseau Pro aux ESUP Days, Présentation des services du CRIP
Publications – Rapport EDUCAUSE The IT Leadership Workforce in Higher Education
Formations UNIF d’avril 2024 – IA générative, Enseigner avec le numérique, Learning Spaces, Excel, PDF, LaTeX, Diaporama, InDesign
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— ACTUALITÉS —
Marché mutualisé de développements numériques et informatiques – 1ère semaine d’avril
Les membres de l’UNIF pourront bénéficier à nouveau d’un marché mutualisé pour leurs développements numériques et informatiques à partir de la 1ère semaine d’avril, grâce aux travail collectif de plusieurs établissements pour une sélection de prestataires de qualité. Il s’agit d’un accord cadre qui permet de bénéficier d’un dispositif assez souple et réactif pour répondre à leurs besoins en développements numériques. En effet, il est possible de passer des marchés subséquents très rapidement en bénéficiant des clauses de l’accord cadre ou en spécifiant des clauses particulières dans la limite de la règlementation des marchés publics. Contact : florence.ferret@unif.fr.
Formation : nouvelle programmation du cursus Learning Spaces à partir d’avril
Parallèlement aux cursus Enseigner avec le numérique et Data Visualization, le cursus Learning Spaces va lui aussi connaître une nouvelle programmation à partir d’avril. Largement alimenté par la recherche et par une veille à l’international, cet ensemble de six modules couvre les aspects conceptuels, stratégiques, et opérationnels des Actives Learning Classrooms, amphis collaboratifs, Learning Commons, Learning Centers et autre espaces transitionnels. Il se destine tout particulièrement aux décideurs, aux porteurs de tels projets, et plus largement à toutes personnes intéressées par l’évolution des environnements d’apprentissage.
Atelier visualisation de données ORACCLE
L’action ouverture des données (open data) du projet Oraccle a organisé un atelier dataviz pour l’orientation le 27 février, pour lequel nous avons été accueillis au lycée Évariste Galois de Noisy-le-Grand. L’atelier a produit de nombreuses propositions de visualisations de nos données sur les parcours d’études que nous allons utiliser.
Ateliers du comité des usagers ESR du datacentre de Lognes
Après une séance consacrée à la sécurité périmétrique réseau, le comité des usagers enseignement supérieur et recherche du datacentre a bénéficié d’un partage d’expérience de CY Cergy Paris Université au cours d’un atelier le 8 mars autour du management des PDU (alimentations électriques des serveurs) à l’aide de Grafana. Si vous l’avez raté et que le sujet vous intéresse contactez pierre.boudes@unif.fr.
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— ÉVÉNEMENTS ET RENDEZ-VOUS —
Événement autour du marché de cybersécurité UNIF, Palo Alto et Orange Cyberdefense – 2 avril
Rejoignez-nous le 2 avril après-midi sur la barge du Crous, pour avoir une connaissance complète de l’offre (support, formation certifiante, achat de matériel, accompagnement personnalisé, services Orange Cyberdefense, etc.). Cet évènement concerne en priorité les DSI, RSSI, responsable réseaux, responsables cybersécurité. Le marché porté par l’UNIF permet aux adhérents de bénéficier d’un service prémium (24/7) et d’une offre de licence complète sur leurs matériels pour un tarifs particulièrement attractif. IMPORTANT, inscrivez-vous à l’évènement ici.
MarioNUM – Présentation aux ESUP Days – 3 avril
Les laboratoires de travaux pratiques virtuels MarioNUM vont être présentés à la communauté lors des ESUP Days. Les inscriptions sont ouvertes !
Insertion professionnelle – Retex Réseau Pro – 4 avril
La plate-forme d’insertion professionnelle mutualisée Réseau Pro qui vient de bénéficier d’une refonte totale grâce au soutien de la DINUM et de la DGAFP, a été retenue pour une présentation aux ESUP Days pour un retour d’expérience utilisateur. Les inscriptions sont ouvertes !
Présentation des services du CRIP – webinaire de 11h à 12h – 28 mars
Le CRIP (Cercle de confiance des décideurs de l’IT) offre un espace d’échange et de formation pour les décideurs en IT, Il propose un webinaire pour présenter ses services (gratuits ou disponibles à tarifs préférentiels pour les membres de l’UNIF). Pour y assister, envoyez vos coordonnées à castruccio.monique@crip-asso.fr de la part de l’UNIF (florence.ferret@unif.fr).
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— PUBLICATIONS —
Rapport EDUCAUSE The IT Leadership Workforce in Higher Education 2024
Après les deux éditions respectivement centrées sur les enseignants et les étudiants, et que nous évoquions dans de précédents numéros de cette newsletter, EDUCAUSE a publié début mars un nouveau rapport traitant cette fois des personnels des DSI, intitulé The IT Learship Workforce for Higher Education, 2024. Basé sur les réponses de plus de 400 décideurs, il évoque notamment les questions d’organisation, les challenges et les opportunités, les besoins en formations, et le bien-être. Ce rapport est accessible (dans sa version originale anglophone) sur le site d’EDUCAUSE.
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— FORMATIONS UNIF D’AVRIL 2024 —
Utilisation de l’IA générative dans l’enseignement supérieur / introduction – 3/04 après-midi
Utilisation de l’IA générative dans l’enseignement supérieur / approfondissement – 24/04 après-midi
Cursus Enseigner avec le numérique / Module #5 : Mind Mapping collaboratif – 4/04 matin
Cursus Enseigner avec le numérique / Module #6 : Visioconférence enrichie – 25/04 matin
Cursus Learning Spaces / Module #1 : Active Learning Classrooms & Amphis collaboratifs – 29/04 matin
Excel / Initiation – partie 1 – 24/04 matin
Excel / Consolidation des connaissances de base – partie 1 – 5/04 matin
Excel / Consolidation des connaissances de base – partie 2 – 5/04 après-midi
Création, modification et annotation de PDF – 22/04 matin
LaTeX / niveau 1 – 23/04 journée
Diaporama / TP PowerPoint niveau 2 – 3/04 après-midi
InDesign / niveau 1 – 3/04 journée
InDesign / niveau 2 – 24/04 journée
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